| A. Pagkilala sa Bansa | 1. Natatalakay ang konsepto ng bansa | Video Resources |
| 1.1 Nakapagbibigay ng halimbawa ng bansa |
|
|
| 1.2 Naiisa-isa ang mga katangian ng bansa | ||
| 2. Nakapagbubuo ng kahulugan ng bansa | ||
| 3. Naipapaliwanag na ang Pilipinas ay isang bansa | ||
| B. Ang Kinalalagyan ng Aking Bansa | 4. Natutukoy ang relatibong lokasyon (relative location) ng Pilipinas batay sa mga nakapaligid dito gamit ang pangunahin at pangalawang direksyon | |
| 5. Natutukoy sa mapa ang kinalalagyan ng bansa sa rehiyong Asya at mundo | ||
| 6. Nakapagsasagawa ng interpretasyon tungkol sa kinalalagyan ng bansa gamit ang mga batayang heograpiya tulad ng iskala, distansya at direksyon | ||
| 7. Natatalunton ang mga hangganan at lawak ng teritoryo ng Pilipinas gamit ang mapa | ||
| 8. Naiuugnay ang klima at panahon sa lokasyon ng bansa sa mundo. | ||
| 8.1 Nakikilala na ang Pilipinas ay isang bansang tropikal | ||
| 8.2 Natutukoy ang iba pang salik (temperatura, dami ng ulan) na may kinalaman sa klima ng bansa | ||
| 8.3 Nailalarawan ang klima sa iba’t ibang bahagi ng bansa sa tulong ng mapang pangklima | ||
| 8.4 Naipapaliwanag na ang klima ay may kinalaman sa uri ngmga pananim at hayop sa Pilipinas | ||
| 9. Naipaliliwanag ang katangian ng Pilipinas bilang bansang maritime o insular | ||
| C. Ang Katangiang Pisikal ng Aking Bansa | 10. Nailalarawan ang bansa ayon sa mga katangiang pisikal at pagkakakilanlang heograpikal nito | |
| 10.1 Napaghahambing ang iba’t ibang pangunahing anyong lupa at anyong tubig ng bansa | ||
| 10.2 Natutukoy ang mga pangunahing likas na yaman ng bansa | ||
| 10.3 Naiisa-isa ang mga magagandang tanawin at lugar pasyalan bilang yamang likas ng bansa | ||
| 10.4 Naihahambing ang topograpiya ng iba’t ibang rehiyon ng bansa gamit ang mapang topograprapiya | ||
| 10.5 Naihahambing ang iba’t ibang rehiyon ng bansa ayon sa populasyon gamit ang mapa ng populasyon | ||
| 11. Nailalarawan ang kalagayan ng Pilipinas na nasa “Pacific Ring of Fire” at ang implikasyon nito. | ||
| 12. Nakagagawa ng mga mungkahi upang mabawasan ang masamang epekto dulot ng kalamidad | ||
| 12.1 Natutukoy ang mga lugar sa Pilipinas na sensitibo sa panganib gamit ang hazard map | ||
| 12.2 Nakagagawa ng nang maagap at wastong pagtugon sa mga panganib | ||
| 13. Nakapagbibigay ng konlusyon tungkol sa kahalagahan ng mga katangiang pisikal sa pag-unlad ng bansa |
Grade 4 Araling Panlipunan Q1 Ep13_ Kapuluan_ Dulot ay Kaunlaran (Unang Bahagi).mpg
No comments:
Post a Comment