-->
Nothing is more powerful for your future than being a gatherer of good ideas and information. That's called doing your homework.
Showing posts with label araling panlipunan. Show all posts
Showing posts with label araling panlipunan. Show all posts

Paglaganap ng Tao sa Timog Silangang Asya: Austronesian Migration Theory AP Grade 7 Matatag



LESSON PLAN:

Layunin:

  1. Tukoyin ang Teoryang Austronesian Migration at ang kahalagahan nito sa sinaunang kasaysayan ng Timog-Silangang Asya.
  2. Suriin ang mga pangunahing ebidensya na sumusuporta sa teoryang ito.
  3. Talakayin ang epekto ng Austronesian migration sa kultura at lipunan ng Timog-Silangang Asya.

Tagal ng Aralin:

90 minuto (2 Sessions)

Kagamitan:

  • PowerPoint presentation o visual aid
  • Mapa ng Austronesian migration
  • Mga larawan at ebidensya (archaeological finds, artifacts)
  • Worksheet para sa pagsusuri

Pamamaraan:

I. Panimula (15 minuto)

  1. Pagbati at Paghahanda:
    • Batiin ang mga estudyante at ipaliwanag ang layunin ng aralin.
    • Magpakita ng mapa ng Timog-Silangang Asya at tanungin ang mga estudyante kung anong mga bansa ang makikita nila sa mapa.
  2. Introduksyon sa Paksa:
    • Ibigay ang isang maikling paliwanag tungkol sa Teoryang Austronesian Migration.
    • I-explain na ang teorya ito ay naglalarawan kung paano ang mga Austronesian na tao ay naglakbay mula sa kanilang mga lugar ng pinagmulan patungo sa iba pang bahagi ng Timog-Silangang Asya.

II. Pagpapalawak ng Kaalaman (30 minuto)

  1. Pagkilala sa Teoryang Austronesian Migration:
    • Gumamit ng PowerPoint presentation upang ipaliwanag ang teoryang Austronesian Migration.
    • Ipakita ang mga pangunahing ruta ng migrasyon at ang mga lugar na naapektuhan ng paglipat.
  2. Ebidensya ng Austronesian Migration:
    • Ipakita ang mga larawan at ebidensya tulad ng archaeological finds at artifacts na sumusuporta sa teorya.
    • Talakayin kung paano ang mga ebidensyang ito ay nagbibigay-liwanag sa pagdating ng mga Austronesian sa Timog-Silangang Asya.

III. Pagtalakay sa Epekto ng Migration (30 minuto)

  1. Epekto sa Kultura at Lipunan:
    • Talakayin kung paano ang Austronesian migration ay nakaapekto sa kultura at lipunan ng Timog-Silangang Asya.
    • I-examine ang mga aspeto ng kulturang Austronesian na naipasa sa mga kasalukuyang lipunan, tulad ng wika, sining, at teknolohiya.
  2. Aktibidad sa Grupo:
    • Hatiin ang klase sa mga grupo at bigyan sila ng worksheet na may mga tanong tungkol sa epekto ng Austronesian migration sa iba't ibang aspeto ng buhay sa Timog-Silangang Asya.
    • Hayaan ang bawat grupo na talakayin at i-presenta ang kanilang mga sagot sa klase.

IV. Pagsusuri at Paglalapat (15 minuto)

  1. Pagtatasa ng mga Estudyante:
    • Ibigay ang worksheet na naglalaman ng mga tanong tungkol sa Teoryang Austronesian Migration at mga ebidensya.
    • Hayaan ang mga estudyante na sagutin ang mga tanong batay sa kanilang natutunan sa aralin.
  2. Paglalapat ng Kaalaman:
    • Tanungin ang mga estudyante kung paano nila maiaangkop ang kanilang kaalaman tungkol sa Austronesian migration sa pag-unawa sa kasaysayan at kultura ng kanilang sariling bansa.

V. Pagwawakas (10 minuto)

  1. Pagbubuod:
    • I-recap ang mga pangunahing punto ng aralin: Teoryang Austronesian Migration, mga ebidensya, at mga epekto sa kultura at lipunan.
    • Ibigay ang pagkakataon sa mga estudyante na magtanong o magbigay ng kanilang mga opinyon.
  2. Takdang-Aralin:
    • Magbigay ng takdang-aralin na magsasangkot ng paggawa ng maikling sanaysay tungkol sa epekto ng Austronesian migration sa kultura ng isang partikular na bansa sa Timog-Silangang Asya.

Pagsusuri:

  • Pagsusuri ng Pagganap: Obserbahan ang paglahok ng mga estudyante sa mga aktibidad at diskusyon.
  • Pagsusuri sa Pagkatuto: Suriin ang mga sagot sa worksheet at ang kakayahan ng mga estudyante na ipaliwanag ang mga konsepto na tinalakay sa aralin.

Isang graphic organizer na nagpapakita ng mga mahahalagang tao, layunin, at resulta ng mga pangyayari sa Kilusang Propaganda at Kataastaasang Kagalang-galangang Katipunan

Ang graphic organizer na ito ay nagpapakita ng mga pangunahing tao, layunin, at resulta ng Kilusang Propaganda at Kataastaasang Kagalang-galangang Katipunan.

Mahahalagang Tao

  • Jose Rizal
  • Marcelo H. del Pilar

Layunin

  • Ipakalat ang mga ideya ng kalayaan at pagbabago sa pamamagitan ng mga propaganda.
  • Magbigay-inspirasyon sa mga Pilipino na maging makabayan at magalak sa kanilang kultura.

Resulta

Pag-usbong ng kamalayan sa kalayaan at karapatan.

Pagkakabukas-palad ng mga Pilipino sa pangangailangan ng bansa.

Ang Kilusang Propaganda ay naglalayong magbigay-diin sa pagpapalaganap ng mga ideya ng kalayaan at pagbabago sa pamamagitan ng mga propaganda at pagsusulat ng mga akda. Sa kabilang banda, ang Kataastaasang Kagalang-galangang Katipunan ay naglalayong itaguyod ang pag-aalsa laban sa mga Kastila at ang kalayaan ng Pilipinas. Ang resulta ng mga kilusang ito ay nagbunga ng Himagsikang Pilipino at pagtatatag ng Unang Republika ng Pilipinas.

GR6 AP Q1 WK1: Sa ilalim ng kasunduan na nilagdaan noong 1900, Ano ang mga pulo na isinama sa kasunduang ito?

a. Kasunduan sa Pilipinas

Mali

b. Kasunduan sa Washington

Mali

c. Kasunduan sa Paris

Tama

d. Kasunduan sa Havana

Mali


Q2: Alin sa mga sumusunod na pulo ang isinama sa kasunduang 1900?

a. Palawan

Tama

b. Visayas

Mali

c. Luzon

Mali

d. Hawaii

Mali


Q3: Anong pangunahing grupo ng mga pulo ang tinukoy sa kasunduang 1900?

a. Luzon

Mali

b. Visayas

Tama

c. Mindanao

Mali

d. Hawaiian Islands

Mali


Q4: Alin sa mga sumusunod na pulo ang hindi isinama sa kasunduang 1900?

a. Panay

Mali

b. Negros

Mali

c. Cebu

Mali

d. Java

Tama


Q5: Ano ang pangunahing layunin ng pagkasunduan na ito tungkol sa mga pulo?

a. Ibinenta ang mga pulo sa Pransiya

Mali

b. Ilipat ang pamamahala ng mga pulo mula sa Espanya patungo sa Estados Unidos

Tama

c. Itaguyod ang kalakalan sa mga pulo

Mali

d. Magkaroon ng pangmatagalang kalayaan ang mga pulo

Mali


Q6: Anong taon nilagdaan ang kasunduang ito?

a. 1898

Mali

b. 1900

Tama

c. 1946

Mali

d. 1965

Mali


Q7: Sa ilalim ng kasunduang ito, anong bansa ang nagkaruon ng kontrol sa Pilipinas at iba pang mga pulo?

a. Espanya

Mali

b. Estados Unidos

Tama

c. Pransiya

Mali

d. Britanya

Mali


Q8: Ano ang naging epekto ng kasunduang ito sa kasaysayan ng Pilipinas?

a. Nagkaruon ng pangmatagalang kalayaan ang Pilipinas

Mali

b. Ipinasa ang soberanya ng Pilipinas sa Pransiya

Mali

c. Bumalik sa ilalim ng pamamahala ng Espanya ang Pilipinas

Tama

d. Naging kolonya ang Pilipinas ng Britanya

Mali


Q9: Aling pangyayari ang nauugnay sa kasunduang ito na naganap noong 1900?

a. Pag-akyat ng watawat sa Kawit

Tama

b. Pagsusulat ng Kartilya ng Katipunan

Mali

c. Pagtatatag ng Liga Filipina

Mali

d. Pagkakaroon ng Panunumpa sa Rizal Monument

Mali


Q10: Ano ang pangunahing papel ng Estados Unidos sa Pilipinas pagkatapos ng kasunduang 1900?

a. Ipinasa ang kalayaan sa Pilipinas

Mali

b. Nagtayo ng mga base militar

Tama

c. Bumalik sa Espanya ang pamamahala sa Pilipinas

Mali

d. Ipinagbili ang Pilipinas sa ibang bansa

Mali


Ang kasunduang nilagdaan upang ilipat ang pamamahala sa teritoryo ng Pilipinas sa Estados Unidos ay kilala bilang "Tratado ng Paris." Ito ay isang kasunduan na nilagdaan noong Disyembre 10, 1898, matapos ang Digmaang Pilipino-Amerikano at ang pagkakapanalo ng Estados Unidos sa Espanya. Sa ilalim ng kasunduang ito:

  1. Ipinasa ang Soberanya: Ipinasa ng Espanya ang soberanya sa Pilipinas sa Estados Unidos.

  2. Binayaran ang Espanya: Ang Estados Unidos ay nagbayad ng halagang $20 milyon sa Espanya bilang kapalit ng Pilipinas, Puerto Rico, Guam, at iba pang mga teritoryo.

  3. Pinagtibay ang Kalayaan ng Pilipinas: Nilinaw ng kasunduan na hindi kinikilala ng Estados Unidos ang Kalayaan ng Pilipinas, at ang mga Pilipino ay hindi kinilala bilang mga kalahok sa negosasyon.

  4. Pamamahala ng Estados Unidos: Matapos ang kasunduan, naging bahagi ng teritoryo ng Estados Unidos ang Pilipinas, at ang Estados Unidos ang naging namumuno rito.

  5. Pag-aaral at Pagbabago: Sa ilalim ng pamamahala ng Estados Unidos, nagsagawa ng mga reporma at pagbabago sa Pilipinas, tulad ng pagpapalaganap ng edukasyon at pagpapalakas ng imprastruktura.

Ipinamalas ang ganitong kasunduan ng paglipat ng watawat mula sa Espanyol papunta sa Amerikano sa Kawit, Cavite, noong Disyembre 10, 1898. Sa mga taon na sumunod, naging bahagi ang Pilipinas ng teritoryo ng Estados Unidos hanggang sa pagtunton ng kalayaan noong Hulyo 4, 1946.

GR6 AP Q1 WK1: Ano ang kasunduang nilagdaan upang ilipat ang pamamahala sa teritoryo ng Pilipinas sa Estados Unidos?

a. Tratado ng Paris

Tama

b. Tratado ng Washington

Mali

c. Tratado ng Manila

Mali

d. Tratado ng Madrid

Mali


Q2: Kailan nilagdaan ang Tratado ng Paris?

a. 12 Hunyo 1898

Tama

b. 4 Hulyo 1946

Mali

c. 12 Disyembre 1898

Mali

d. 4 Hulyo 1776

Mali


Q3: Ano ang pangunahing probisyon ng Tratado ng Paris tungkol sa Pilipinas?

a. Itinakda ang kalayaan ng Pilipinas

Mali

b. Ipinasa ang soberanya ng Pilipinas sa Estados Unidos

Tama

c. Ibinenta ang Pilipinas sa Espanya

Mali

d. Ibinenta ang Pilipinas sa Pransiya

Mali


Q4: Ano ang kinikilalang simula ng pananakop ng Estados Unidos sa Pilipinas matapos ang Tratado ng Paris?

a. 12 Hunyo 1898

Tama

b. 4 Hulyo 1946

Mali

c. 21 Disyembre 1965

Mali

d. 4 Hulyo 1776

Mali


Q5: Ano ang tawag sa panahon ng pananakop ng Estados Unidos sa Pilipinas mula 1898 hanggang 1946?

a. Panahon ng Kastila

Mali

b. Panahon ng Amerikano

Tama

c. Panahon ng Hapones

Mali

d. Panahon ng Kolonyalismo

Mali


Q6: Ano ang naging wakas ng pananakop ng Estados Unidos sa Pilipinas?

a. Naging bahagi ng Estados Unidos ang Pilipinas

Mali

b. Ipinagkaloob ang kalayaan ng Pilipinas

Tama

c. Naging kolonya ng Pransiya ang Pilipinas

Mali

d. Bumalik sa ilalim ng pamamahala ng Espanya ang Pilipinas

Mali


Q7: Kailan naganap ang pormal na pag-awit ng Pambansang Awit ng Pilipinas (Lupang Hinirang) bilang pagpapakita ng kalayaan mula sa Estados Unidos?

a. 4 Hulyo 1946

Tama

b. 12 Hunyo 1898

Mali

c. 21 Disyembre 1965

Mali

d. 4 Hulyo 1776

Mali


Q8: Ano ang tawag sa batas na inakda noong 1934 na naglayon na magkaruon ng kasarinlan ang Pilipinas?

a. Tydings-McDuffie Act

Tama

b. Jones Act

Mali

c. McKinley Act

Mali

d. Rizal Law

Mali


Q9: Kailan ipinahayag ng Estados Unidos ang pagtanggap sa kasarinlan ng Pilipinas?

a. 4 Hulyo 1946

Tama

b. 12 Hunyo 1898

Mali

c. 21 Disyembre 1965

Mali

d. 4 Hulyo 1776

Mali


Q10: Anong taon naging opisyal na araw ng pagdiriwang ng Araw ng Kalayaan ng Pilipinas?

a. 1946

Tama

b. 1898

Mali

c. 1965

Mali

d. 1776

Mali


Ang kasunduang nilagdaan upang ilipat ang pamamahala sa teritoryo ng Pilipinas sa Estados Unidos ay kilala bilang "Tratado ng Paris." Ito ay isang kasunduan na nilagdaan noong Disyembre 10, 1898, matapos ang Digmaang Pilipino-Amerikano at ang pagkakapanalo ng Estados Unidos sa Espanya. Sa ilalim ng kasunduang ito:

  1. Ipinasa ang Soberanya: Ipinasa ng Espanya ang soberanya sa Pilipinas sa Estados Unidos.

  2. Binayaran ang Espanya: Ang Estados Unidos ay nagbayad ng halagang $20 milyon sa Espanya bilang kapalit ng Pilipinas, Puerto Rico, Guam, at iba pang mga teritoryo.

  3. Pinagtibay ang Kalayaan ng Pilipinas: Nilinaw ng kasunduan na hindi kinikilala ng Estados Unidos ang Kalayaan ng Pilipinas, at ang mga Pilipino ay hindi kinilala bilang mga kalahok sa negosasyon.

  4. Pamamahala ng Estados Unidos: Matapos ang kasunduan, naging bahagi ng teritoryo ng Estados Unidos ang Pilipinas, at ang Estados Unidos ang naging namumuno rito.

  5. Pag-aaral at Pagbabago: Sa ilalim ng pamamahala ng Estados Unidos, nagsagawa ng mga reporma at pagbabago sa Pilipinas, tulad ng pagpapalaganap ng edukasyon at pagpapalakas ng imprastruktura.

Ipinamalas ang ganitong kasunduan ng paglipat ng watawat mula sa Espanyol papunta sa Amerikano sa Kawit, Cavite, noong Disyembre 10, 1898. Sa mga taon na sumunod, naging bahagi ang Pilipinas ng teritoryo ng Estados Unidos hanggang sa pagtunton ng kalayaan noong Hulyo 4, 1946.

Grade 6 Araling Panlipunan Quarter 1 (Q1)

Video Resources



GR6 AP Q1 WK1: Saang hatingglobo matatagpuan ang Pilipinas?

a. Hilaga

Mali

b. Timog

Mali

c. Silangan

Tama

d. Kanluran

Mali


Q2: Ano ang kahulugan ng pagiging sa silangan ng Pilipinas sa hatingglobo?

a. Matatagpuan ito sa kanluran ng mundo

Mali

b. Matatagpuan ito sa silangan ng Prime Meridian

Tama

c. Ito ay nasa kanlurang bahagi ng ekwador

Mali

d. Ito ay nasa silangang bahagi ng ekwador

Mali


Q3: Aling karagatan ang matatagpuan sa silangan ng Pilipinas?

a. Karagatan ng Pasipiko

Tama

b. Karagatan ng Atlantiko

Mali

c. Karagatan ng Arctic

Mali

d. Karagatan ng Indiyan

Mali


Q4: Ano ang pangunahing epekto ng pagiging sa silangan ng Pilipinas sa klima nito?

a. Mainit na panahon sa buong taon

Mali

b. Tag-ulan sa buong taon

Mali

c. Nagbabago ang klima depende sa panahon

Tama

d. Maalinsangan at malamig na klima

Mali


Q5: Ano ang epekto ng pagiging sa silangan ng Pilipinas sa oras nito kumpara sa ibang bahagi ng mundo?

a. Laging mas maaga ang oras sa Pilipinas

Tama

b. Laging mas huli ang oras sa Pilipinas

Mali

c. Wala itong epekto sa oras

Mali

d. Pareho ang oras sa buong mundo

Mali


Q6: Anong termino ang ginagamit para sa oras sa Pilipinas na mas maaga kumpara sa Coordinated Universal Time (UTC)?

a. UTC+2

Mali

b. UTC+1

Tama

c. UTC-1

Mali

d. UTC-2

Mali


Q7: Sa pagiging sa silangan ng Pilipinas, sa anong bahagi ito ng mundo naka-angkla?

a. Silangan

Mali

b. Hilaga

Mali

c. Kanluran

Tama

d. Timog

Mali


Q8: Ano ang pangunahing uri ng klima sa Pilipinas dahil sa pagiging sa silangan nito?

a. Subtropical

Mali

b. Temperate

Mali

c. Tropikal

Tama

d. Arctic

Mali


Q9: Anong bahagi ng Pilipinas ang una o unang nakikita ang liwanag ng bukang-liwayway (sunrise) sa araw?

a. Silangan

Tama

b. Hilaga

Mali

c. Kanluran

Mali

d. Timog

Mali


Q10: Ano ang kahalagahan ng pag-unawa sa lokasyon ng Pilipinas sa hatingglobo?

a. Ito ay makakatulong sa pagsasagawa ng mga klimatolohikal na pag-aaral

Mali

b. Ito ay nagtuturo sa atin kung paano sumakop ng ibang bansa

Mali

c. Ito ay nagpapahayag ng kahalagahan ng Pilipinas sa mundo

Tama

d. Ito ay nagbibigay ng kaalaman sa mga sikat na destinasyon para sa paglalakbay

Mali


GRADE 1 ARALING PANLIPUNAN QUARTER 1 EPISODE 1 (Q1 EP1): Mga Batayang Impormasyon Tungkol sa Sarili

GRADE 1  ARALING PANLIPUNAN  QUARTER 1 EPISODE 1 (Q1 EP1): Mga Batayang Impormasyon Tungkol sa Sarili grade 1 araling panlipunan quarter 1 week 1 module grade 1 araling panlipunan quarter 1 week 1 module grade 1 araling panlipunan quarter 1 week 1 module grade 1 araling panlipunan quarter 1 week 1 module grade 1 araling panlipunan quarter 1 week 1 module grade 1 araling panlipunan quarter 1 week 1 module grade 1 araling panlipunan quarter 1 week 1 module grade 1 araling panlipunan quarter 1 week 1 module grade 1 araling panlipunan quarter 1 week 1 module grade 1 araling panlipunan quarter 1 week 1 module

GR6 AP Q1 WK1: Masasabi mo bang tunay na malaya na ang ating bansa sapagkat tayo ay may sarili nang teritoryong masasabing Pilipinas? Pangatwiranan ang iyong sagot.

Ang pagiging malaya ng isang bansa ay hindi lamang nauukit sa pagkakaroon ng teritoryo o sakop. Sa kaso ng Pilipinas, tayo ay nagkaruon ng pormal na kasarinlan mula sa kolonyal na pamamahala ng ibang bansa noong ika-4 ng Hulyo 1946. Ngunit ang pagiging malaya ay hindi lamang ukol sa teritoryo kundi pati na rin sa pagkakaroon ng kontrol sa sariling kalayaan, ekonomiya, pulitika, at kultura.


Maraming aspeto ng ating bansa na patuloy na hinaharap ang mga hamon ng kasarinlan. Kasama rito ang mga isyu tungkol sa teritoryo, ekonomiya, pulitika, katarungan, at karapatang pantao. Kaya't hindi matuturing na lubusang malaya ang isang bansa kung ito ay patuloy na nakararanas ng pagkakasakop, kahirapan, o di-makatarungan na kalagayan.


Sa pangkalahatan, ang kasarinlan ng isang bansa ay hindi lamang maituturing na malaya dahil may teritoryo itong kanyang tinutukoy, kundi dahil ito ay may kakayahan na pamahalaan ang sariling destinasyon, itaguyod ang kapakanan ng mga mamamayan, at makilahok nang makabuluhan sa pandaigdigang komunidad.

Q1: Saan matatagpuan ang Pilipinas sa mapa?

a. Silangang Asya

Tama

b. Timog Asya

Mali

c. Kanlurang Asya

Mali

d. Timog-silangang Asya

Mali


Q2: Anong anyong tubig ang matatagpuan sa kanluran ng Pilipinas?

a. Karagatan ng Pasipiko

Mali

b. Dagat Timog Tsina

Tama

c. Karagatan ng Indian

Mali

d. Dagat ng Pilipinas

Mali


Q3: Anong bansa ang matatagpuan sa hilaga ng Pilipinas?

a. Malaysia

Mali

b. Vietnam

Mali

c. Taiwan

Tama

d. Hapon

Mali


Q4: Ilan ang kabuuang bilang ng mga isla sa arkipelago ng Pilipinas?

a. 7

Mali

b. 77

Mali

c. 700

Mali

d. 7,000

Tama


Q5: Anong isla ang pinakamalaki sa Pilipinas ayon sa lawak?

a. Luzon

Tama

b. Visayas

Mali

c. Mindanao

Mali

d. Palawan

Mali


Q6: Ang Tropic of Cancer ay hindi dumaraan sa Pilipinas. Anong latitud ang dumaraan sa Pilipinas?

a. Ekwater

Mali

b. Tropic of Capricorn

Mali

c. Tropic of Virgo

Mali

d. 20 degrees North

Tama


Q7: Aling bahagi ng Pilipinas ang pinakamalapit sa kalupaan ng Asya?

a. Luzon

Tama

b. Visayas

Mali

c. Mindanao

Mali

d. Palawan

Mali


Q8: Anong direksyon ang Pilipinas mula sa ekwater?

a. Hilaga

Tama

b. Timog

Mali

c. Silangan

Mali

d. Kanluran

Mali


Q9: Anong malaking bahagi ng karagatan ang nasa paligid ng Pilipinas?

a. Karagatan ng Pasipiko

Mali

b. Dagat Timog Tsina

Tama

c. Karagatan ng Indian

Mali

d. Dagat ng Pilipinas

Mali


Q10: Anong grupo ng mga isla ang kilala bilang "Puso ng Pilipinas"?

a. Visayas

Tama

b. Luzon

Mali

c. Mindanao

Mali

d. Palawan

Mali


Q11: Ano ang pinakamalayong silong ng Pilipinas?

a. Isla ng Siargao

Mali

b. Davao Oriental

Tama

c. Isla ng Samar

Mali

d. Batanes Islands

Mali


Q12: Ano ang pinakamalapit na silong ng Pilipinas?

a. Palawan

Mali

b. Kapuluan ng Spratly

Mali

c. Zambales

Mali

d. Batanes Islands

Tama


Q13: Aling isla sa Pilipinas ang kilala para sa kanilang tsokolate hills?

a. Bohol

Tama

b. Camiguin

Mali

c. Negros

Mali

d. Leyte

Mali


Q14: Aling silong ng Pilipinas ang pinakatimog?

a. Mindanao

Mali

b. Jolo

Tama

c. Palawan

Mali

d. Mindoro

Mali


Q15: Aling bansa sa mga sumusunod ang hindi kasama sa mga malalapit na kapitbahay ng Pilipinas?

a. Indonesia

Mali

b. Tsina

Mali

c. Malaysia

Mali

d. Thailand

Tama


Q16: Aling rehiyon sa Pilipinas ay walang kalupaan at walang katabing karagatan?

a. Rehiyong Bicol

Mali

b. Cordillera Administrative Region (CAR)

Tama

c. Central Visayas

Mali

d. Rehiyong Davao

Mali


Q17: Ang Pilipinas ay matatagpuan sa Pacific Ring of Fire, kaya't ito ay madalas tamaan ng anong natural na sakuna?

a. Bagyo at lindol

Tama

b. Bagyo at tsunami

Mali

c. Pagsabog ng bulkan at landslides

Mali

d. Baha at tagtuyot

Mali


Q18: Aling isla sa Pilipinas ang kilala sa kanilang Underground River, isang UNESCO World Heritage Site?

a. Bohol

Mali

b. Cebu

Mali

c. Palawan

Tama

d. Negros

Mali


Q19: Ano ang kabisera ng Pilipinas?

a. Lungsod ng Cebu

Mali

b. Lungsod ng Davao

Mali

c. Maynila

Tama

d. Lungsod ng Quezon

Mali


Q20: Aling isla sa Pilipinas ang kilala sa kanilang magagandang rice terraces na inukit sa mga burol?

a. Negros

Mali

b. Mindoro

Mali

c. Ifugao

Tama

d. Camiguin

Mali


Q21: Ang Batanes Islands ay matatagpuan sa aling rehiyon ng Pilipinas?

a. Ilocos Region

Mali

b. Cagayan Valley

Tama

c. Central Luzon

Mali

d. Mimaropa

Mali


Q22: Aling isla sa Pilipinas ang kilala para sa kanilang Mount Apo, ang pinakamataas na bundok sa bansa?

a. Leyte

Mali

b. Mindanao

Tama

c. Camiguin

Mali

d. Sulu

Mali


Q23: Ano ang tanyag na kagubatan na matatagpuan sa Luzon, na kilala rin bilang Sierra Madre?

a. Sierra Madre Forest

Tama

b. Apo Reef Natural Park

Mali

c. Mayon Volcano National Park

Mali

d. Banaue Rice Terraces

Mali


Q24: Ano ang katimugang-silong na probinsya ng Luzon?

a. Batangas

Tama

b. Quezon

Mali

c. Cavite

Mali

d. Mindoro Oriental

Mali


Q25: Aling isla sa Pilipinas ang kilala para sa kanilang mga kulay-kulay na bangka na Vinta at ang mga Tausug na tao?

a. Tawi-Tawi

Tama

b. Sulu

Mali

c. Basilan

Mali

d. Zamboanga del Sur

Mali


Q26: Anong rehiyon ang may-ari ng mga Batanes Islands?

a. Calabarzon

Mali

b. Bicol Region

Mali

c. Mimaropa

Tama

d. Western Visayas

Mali


Q27: Ang Aurora ay matatagpuan sa aling isla ng Pilipinas?

a. Mindanao

Mali

b. Luzon

Tama

c. Palawan

Mali

d. Negros

Mali


Q28: Anong rehiyon sa Pilipinas ang naglalaman ng mga sikat na destinasyon tulad ng Boracay at Antique?

a. Western Visayas

Tama

b. Eastern Visayas

Mali

c. Central Visayas

Mali

d. Northern Mindanao

Mali


Q29: Anong probinsya ang matatagpuan sa katimugang-silong ng Luzon?

a. Batangas

Tama

b. Quezon

Mali

c. Cavite

Mali

d. Mindoro Oriental

Mali


Q30: Aling isla sa Pilipinas ang kilala para sa kanilang mga korales na bahura at sikat na destinasyon para sa snorkeling at pag-ano?

a. Luzon

Mali

b. Cebu

Tama

c. Negros

Mali

d. Mindoro

Mali


Q31: Anong kipot ang naghihiwalay sa isla ng Panay at Guimaras?

a. San Juanico Strait

Mali

b. Guimaras Strait

Tama

c. Panay Strait

Mali

d. Guimaras-Iloilo Strait

Mali


Q32: Ano ang katimugang-silong na probinsya ng Visayas rehiyon?

a. Bohol

Mali

b. Cebu

Mali

c. Negros Oriental

Tama

d. Leyte

Mali


Q33: Anong rehiyon sa Pilipinas ang naglalaman ng mga probinsiyang Leyte, Samar, at Biliran?

a. Eastern Visayas

Tama

b. Northern Mindanao

Mali

c. Central Visayas

Mali

d. Caraga

Mali


Q34: Ang Karagatan ng Camotes ay matatagpuan sa pagitan ng aling mga malalaking isla ng Pilipinas?

a. Luzon at Visayas

Mali

b. Visayas at Mindanao

Tama

c. Luzon at Mindanao

Mali

d. Luzon at Palawan

Mali


Q35: Anong rehiyon sa Pilipinas ang naglalaman ng mga probinsiyang Camarines Sur, Camarines Norte, at Masbate?

a. Calabarzon

Mali

b. Bicol Region

Tama

c. Central Luzon

Mali

d. Eastern Visayas

Mali


Q36: Aling rehiyon sa Pilipinas ang matatagpuan sa hilagang-silong ng Isla ng Luzon?

a. Caraga

Mali

b. Zamboanga Peninsula

Mali

c. Ilocos Region

Tama

d. Davao Region

Mali


Q37: Ang Look ng Moro ay matatagpuan sa pagitan ng aling mga malalaking isla ng Pilipinas?

a. Luzon at Visayas

Mali

b. Visayas at Mindanao

Tama

c. Luzon at Mindanao

Mali

d. Luzon at Palawan

Mali


Q38: Ang Isla ng Palawan ay matatagpuan sa aling rehiyon ng Pilipinas?

a. Calabarzon

Mali

b. Bicol Region

Mali

c. Mimaropa

Tama

d. Eastern Visayas

Mali


Q39: Aling isla sa Pilipinas ang kilala sa kanilang mga Underground River, isang UNESCO World Heritage Site?

a. Bohol

Mali

b. Cebu

Mali

c. Palawan

Tama

d. Negros

Mali


Q40: Ano ang tawag sa mga isla sa Pilipinas na matatagpuan sa hilaga ng ekwater?

a. Northern Islands

Tama

b. Southern Islands

Mali

c. Eastern Islands

Mali

d. Western Islands

Mali


Q41: Ano ang tawag sa taktika na ginagamit ng mga Pilipino sa paglaban sa mga Kastila noong panahon ng kolonyalismo?

a. Guerrilla warfare

Tama

b. Diplomacy

Mali

c. Retreat strategy

Mali

d. Offensive tactics

Mali


Q42: Ano ang pangunahing layunin ng mga rebolusyonaryo sa panahon ng Digmaang Pilipino-Amerikano?

a. Makamtan ang kalayaan mula sa mga Espanyol

Mali

b. Makamtan ang kalayaan mula sa mga Amerikano

Tama

c. Makamtan ang kalayaan mula sa mga Hapones

Mali

d. Magkaruon ng kasarinlan bilang isang bansa

Mali


Q43: Ano ang tawag sa pag-angkin ng isang bansa sa ibang bansa o teritoryo?

a. Imperialismo

Mali

b. Kolonyalismo

Tama

c. Komersyalismo

Mali

d. Globalisasyon

Mali


Q44: Saan nagsimula ang pag-aalsa ni Andres Bonifacio laban sa mga Kastila?

a. Pook ng Kawit, Cavite

Mali

b. Pook ng Balintawak

Tama

c. Pook ng Biak-na-Bato

Mali

d. Pook ng Tejeros

Mali


Q45: Ano ang tawag sa bandilang itinayo ni Aguinaldo sa Kawit, Cavite, noong Hunyo 12, 1898?

a. Bandilang Pilipino

Tama

b. Bandilang Katipunan

Mali

c. Bandilang Magdalo

Mali

d. Bandilang Pambansa

Mali


Q46: Anong digmaan ang sumunod pagkatapos ng Digmaang Pilipino-Amerikano?

a. Digmaang Pandaigdig I

Tama

b. Digmaang Pandaigdig II

Mali

c. Digmaang Tsina-Tsina

Mali

d. Digmaang Hapon-Amerikano

Mali


Q47: Sinu-sino ang mga banyagang sumakop sa Pilipinas matapos ang Digmaang Pilipino-Amerikano?

a. Espanyol

Mali

b. Amerikano

Mali

c. Hapones

Tama

d. Tsino

Mali


Q48: Anong taon nakuha ng Pilipinas ang kalayaan mula sa mga Amerikano?

a. 1898

Mali

b. 1901

Mali

c. 1946

Tama

d. 1965

Mali


Q49: Anong pangunahing produkto ang eksport ng Pilipinas noong panahon ng kolonyalismo sa Espanya?

a. Palay

Mali

b. Tela

Tama

c. Asukal

Mali

d. Mani

Mali


Q50: Ano ang tawag sa panahon ng pag-uusbong ng kamalayang nasyonalismo sa Pilipinas?

a. Panahon ng Kolonyalismo

Mali

b. Panahon ng Pag-aalsa

Mali

c. Panahon ng Kastila

Mali

d. Panahon ng Himagsikan

Tama